Sprawozdanie z realizacji projektu - "Moje środowisko a problem odpadów"

Od września 2003 r. rozpoczęłam realizację projektu związanego z wdrażaniem młodzieży do selektywnej segregacji odpadów w gospodarstwach domowych. Przeprowadziłam szereg pogadanek we wszystkich klasach szkoły podstawowej i gimnazjum w Kopanicy. Zorganizowałam spotkanie z przedstawicielem Forum Opakowań Szklanych - Panem Jarosławem Cieszkiewiczem, dla wszystkich szkół gminy Siedlec. Celem pogadanek było uświadomienie młodzieży konieczności segregowania odpadów i powtórnego ich wykorzystywania na drodze recyklingu. Szczególną uwagę zwrócono na odzysk stłuczki szklanej.

W październiku i w listopadzie 2003 r. chętni uczniowie podjęli się segregacji odpadów w swoich gospodarstwach domowych przez okres jednego miesiąca. Badania prowadzono w 12 gospodarstwach domowych w następujących miejscowościach: Wielka Wieś, Jaromierz i Kopanica. Odpady na koniec każdego tygodnia ważono wg wcześniej ustalonych grup:

• Szkło
• Papier
• Butelki plastikowe i puszki aluminiowe
• Reszta (to, czego nie można ponownie wykorzystać)

Po dokonaniu pomiarów przeliczono ilość odpadów wytworzonych w ciągu miesiąca z danej grupy na jednego mieszkańca, następnie na całą wieś i wreszcie na mieszkańców całej gminy.

Na podstawie przeprowadzonych pomiarów ilości odpadów i ich przeliczeń uzyskano następujące wyniki:

Tabela przedstawia ilość wytwarzanych odpadów w kg w ciągu jednego miesiąca (pomiaru dokonywano w rodzinie siedmioosobowej w Jaromierzu).

Tabela przedstawia ilość wytwarzanych odpadów w kg w ciągu jednego miesiąca (pomiaru dokonywano w rodzinie czteroosobowej w Jaromierzu).

Pomiary dokonane przez uczniów i przeliczenia ilości odpadów, dowodzą o ogromnej ilości śmieci, jakie produkujemy każdego dnia w naszych gospodarstwach domowych.

Dalszym etapem naszych działań wraz z młodzieżą było opracowanie ankiety dla mieszkańców wsi z gminy Siedlec. Ankieta została przeprowadzona w: Kopanicy, Jaromierzu, Wąchanie, Wielkiej Wsi i Małej Wsi i obejmowała 70 gospodarstw domowych.

Ankieta dotyczyła segregacji odpadów i losów odpadów w gospodarstwach domowych. Przykładowe odpowiedzi respondentów:

Spośród 70 ankietowanych gospodarstw domowych 48 rodzin podjęłoby się segregacji odpadów, ponieważ rozumieją potrzebę ponownego ich wykorzystania i ochronę środowiska. W chwili obecnej spośród badanych 70 gospodarstw domowych, w 34 segreguje się odpady. Ankietowani uważają, że najwięcej spośród odpadów stanowią plastiki i folie (38 odpowiedzi), na drugim miejscu papier (25 odpowiedzi).

Niepokojącym faktem jest spalanie takich odpadów jak folia i plastik (17 odpowiedzi), baterie (2 odpowiedzi).

Celem projektu było uświadomienie konieczności segregowania odpadów i wdrażanie młodzieży i ich rodzin do segregacji odpadów oraz wzrost świadomości ekologicznej uczniów i rodziców.

Wymiernym efektem segregacji odpadów jest zmniejszająca się ilość odpadów wywożonych na wysypisko Powodowie:

w 2000 r. trafiło na wysypisko śmieci w Powodowie 54 tys. 109 m³ odpadów, w 2003 r. trafiło 32 tys. 519 m³. Od 2003 r w dwóch gminach powiatu wolsztyńskiego (Wolsztyn i Przemęt) rozpoczęto segregację odpadów do rozstawionych pojemników (szkło, makulatura, plastik, folia).

Odzysk był następujący:

• 78,6 t makulatury
• 22,46 t plastiku
• 93,54 t szkło kolorowe
• 42,8 t szkło białe

Od początku września rozpoczęłam zbiórkę baterii w szkole i kontynuuję do tej pory. Przy każdej okazji zachęcam młodzież do segregacji odpadów i sprzedaży w punkcie skupu, między innymi jako sposób zarabiania pieniędzy.

Zadania realizowałam z chętnymi uczniami z kl I, II i III gimnazjum.

Odpady segregowano w 12 rodzinach przez jeden miesiąc, do sprawozdania dołączam najdokładniejsze opracowania uczniów. (pdf)

Opracowanie: Joanna Rostkowska - nauczyciel przyrody, biologii i chemii w Zespole Szkoły Podstawowej i Gimnazjum w Kopanicy.